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张勇先（右侧站立者）在课堂上检查学生的习题答案。

受访者供图

去年7月，张勇先邀请澳大利亚汉学家、中国政府友谊奖获得者马克林来到杭锦旗中学，给孩子们开讲座。图为马克林给学生们写下寄语。

受访者供图

在内蒙古自治区鄂尔多斯市杭锦旗中学，每天都能看到一位步履匆忙的先生。他背着书包，穿梭于教学楼之间，深夜办公室里还常亮着灯。

他是张勇先，今年71岁，出生于鄂尔多斯，早年曾在牧区插队。20世纪80年代初，张勇先前往澳大利亚留学，从墨尔本大学毕业后，到中国驻澳大利亚大使馆工作。1994年回国后，他到中国人民大学任教，研究澳大利亚社会与文化，开设英语发展史课程，一教就是20多年。

退休后，张勇先本可以留在北京，过些清闲日子。但他选择回到家乡，到杭锦旗中学做一名“银龄教师”，至今已有6年。

“是一份感谢，也是一份回馈”

“为啥来这儿啊？”

这是张勇先被问到最多的问题。

他的答案很朴素。他说：“是一份感谢，也是一份回馈。”

“我的人生之路离不开许多人的帮助。以前家里条件不好，但我的父母亲深知学习外语需要听，坚持给我买了一台红灯牌收音机和一块夜光手表，方便我在没有电的牧区掌握时间，并收听广播。高中时期，英语老师的悉心教导，在我心中埋下了教育的种子。在牧区插队时，幸得伯乐的推荐和支持，给了我宝贵的工作机会。”一路走来的人生际遇，让他更加迫切地想在退休后做些什么。“我得做些事情，不能辜负他们。”张勇先说。

带着这份惦记，2019年，张勇先回到了鄂尔多斯这片他最熟悉不过的土地。他将自己积累了几十年的学识与教学经验，带给杭锦旗中学的师生，为促进教育资源均衡贡献自己的力量。

来到杭锦旗中学后，张勇先做的第一件事，是对全校英语教师进行摸底考试，亲自出题并批改。这一举动让教师们真切地感受到了这位教授的严谨。

共事多年，最让杭锦旗中学英语教师屈秉正难忘的，是张勇先批改作文的习惯。“张老师修改学生和老师的作业不计其数，经常批改到深夜。作为名牌大学的教授，他没有架子，让我们特别感动。”屈秉正说。

学生的每一篇英文习作，张勇先都会仔细阅读，逐字逐句斟酌，再用红笔将不通顺的语句标注出来。他认为，每一篇作文都是学生情感的表达，认真对待，学生才能感受到被重视。有一次，班主任担心他太忙，请他只批改8个成绩较好的学生的作文，张勇先拒绝了。“如果我只改部分学生的习作，其他学生会觉得自己被区别对待。”他坚持批改全班所有学生的作文，并分别写下评语。

语言学习中，张勇先还注重让学生开口。对于那些羞于表达的学生，他循循善诱：“Very good，你的发音比我学习英语那会儿好太多了。当时的老师都说我大舌头……”在他的鼓励下，学生们开始大胆讲英语，有时在课间碰到，也试着用英语和他交谈。

他的办公室经常挤满前来问问题的学生。杭锦旗中学高三学生王雪枫说：“只要张老师一回到学校，我就会去找他练习口语和修改作文。他常给我们讲自己在国外的见闻，并穿插讲一些英语的历史和语言特点。在他的教导下，我的成绩有了很大的进步。”

“张老师，您喝我的吧”

在张勇先看来，教育不仅是传递知识，更是对人的关怀。他常对身边的老师说：“要让学生多年后回忆起校园时光时，不仅想起堆砌的习题课本和深夜的台灯，更该有被爱包裹着的温暖记忆。”

一个细节让张勇先至今印象深刻。他第一次给学生们上课时，讲得非常投入，感到口干舌燥、嗓子有些哑时，才发现自己忘带水杯了，便向后排听课的老师示意需要水。让他没想到的是，坐在前几排的学生看到他这个举动，纷纷把水杯举起来递给他，嘴里喊着：“张老师，您喝我的吧！”

那一刻，张勇先被孩子们的纯真和热情深深打动了。等后来这些学生毕业时，他专门请全班到当地最好的饭馆吃了一顿“全肉宴”。

饭桌上，他给学生们夹菜，听他们“吐槽”英语题的刁钻，分享自己读书时的“糗事”。课堂上的严肃，化作了席间的温情。他说：“看到孩子们吃得高兴，我特别开心。”

除了教学，张勇先还将许多精力投入到当地教师队伍的培养上。他经常组织教研活动，针对新教材、新高考背景下的学习难点，为老师们答疑解惑。他提出，英语老师也应了解数学、物理、化学、地理等学科中专业术语的英文表达，这样学生才能拓宽知识视野，将不同学科知识融会贯通。