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马西在长春师范大学为学生上课。

受访者供图

班超正在教孩子们说中文。

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安喜乐参加2025年新汉学博士学术研习营期间上台发言。

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日前，以“创新引领 数智赋能——让中文零距离”为主题的2025世界中文大会在北京举行。与会青年汉学家以汉学为桥，既在学术研究中探寻文明的共通之处，也在日常相处中书写民心相通的篇章。

本报记者专访了3位青年汉学家，听他们讲述与汉学结伴、与中国同行的故事。

马西：我的家就在东北

16年前的一个夏日，29岁的马克西米利亚诺·贝纳蒂走进阿根廷布宜诺斯艾利斯大学孔子学院的教室。那时，他并未想到，这一步会改变未来的人生方向。

到孔院学习之前，马克西米利亚诺已经开始接触中文。“我家曾住在中国城附近，在那里购物时，常能看到汉字。因好奇这些小方块字的含义，我有了学习中文的念头。但当时在阿根廷学中文并不容易，只能周末坐往返约两小时的公交车到老师家里上课。”他说。

2009年，布宜诺斯艾利斯大学孔子学院揭牌，马克西米利亚诺成为首批学员之一。上课期间，他仍乘公交车往返于家和孔院之间，路上约需3小时，上课3小时，但这6小时对他来说是“享受”。渐渐地，学习中文从业余爱好变成了他生活中的重要组成部分。

在马克西米利亚诺的眼中，学习中文就像打开了一个魔术盒子，既满足了他长久以来的好奇心，又激发了他对中国文化的兴趣。“从不同文化的角度看世界，让我大开眼界，感觉生活非常美好，每天都有新鲜的体会。”

但家人、朋友、同事对他学习中文这件事并不理解，几乎全是不赞成的声音：“为什么要学那么难的语言”“学中文有什么用”……当时，他在一家IT公司工作，收入不错。看到他利用午休时间写中文作业，带马克西米利亚诺的前辈甚至有些生气——觉得他不应该在单位“做没用的事”。

挑战无处不在。马克西米利亚诺在孔院上中文初级班时，还有数十位同学一起学习。到高级班时，只剩他和另一位同学还在坚持。

2014年，工作5年的马克西米利亚诺迎来了人生的重要转折——获得了赴中国吉林大学学习中文的机会。为了这次机遇，他准备辞职。“当时大家觉得我太疯狂了，放弃那么好的工作。幸运的是，单位保留了我的职位。”即使是今天回忆那时的情景，他仍能感受到当时所承受的压力。

到吉林大学报到时，还没有中文名字的马克西米利亚诺本来想写“周润发”，但“这几个汉字有些复杂，我写得不熟练。就用了之前老师曾建议的音译名字——马西”。

到中国之前，马西对这个远在2万公里外的国度了解有限。“来之前很多人说中国不发达，但落地北京转机时，我被现代化的机场和城市震撼了。”马西回忆道，“那是我第一次踏上中国的土地，不敢相信我所看到的，眼睛都不够用了。”初到中国的种种见闻彻底打破了马西对中国的旧有认知。

在长春的半年里，热情好客的东北人、丰富美味的中国美食、有着厚重底蕴的名胜古迹，都让马西感觉“这里就是家”。“老师禹平手写推荐信协助我申请后续学业，宿舍阿姨每天问‘吃了吗’的亲切，路人主动帮忙指路的温暖，这些人情味儿让我爱上了这里。”马西说。

虽然只有一个学期，但马西的收获“特别丰富”。“刚到中国时，我的中文口语还不太行，离开时，我可以用比较流利的中文进行交流。”马西一直认为语言和文化是一个有机的整体，“在这段时间，我对博大精深的中国文化也有了更深的了解。”

在有限的学习时间中，马西希望有更多的中国文化体验，甚至会在周末跟着小朋友一起上书法课。“下课时，他们还会教我流行语。”马西说。

回阿根廷之前，马西用1个月的时间在中国旅行，从东北到西部，从西部到南方，“爱上了这个美丽的国家以及中国文化，特别是善良的中国人”。

回到阿根廷后，马西一边在原单位继续工作，一边积极参与布宜诺斯艾利斯大学孔子学院的活动，向当地民众讲述真实的中国。在此过程中，他最深的体会是，一个学期的中文学习远远不够，想要更深入地理解中国文化、更好地传递中国声音，需要系统的专业学习，便开始着手申请到吉林大学攻读汉语国际教育方向的硕士学位。