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十年树木，百年树人。在中国美术学院象山校区的山北水边，时任浙江省委书记习近平20年前亲手种下的杜英树，枝繁叶茂。

2005年4月，该校区刚刚投入使用时，习近平来到这里，调研学科建设和人才培养。他寄语学校：“在学科设计上领先，在人才培育上下功夫，整合研发力量，为浙江文化建设作出贡献。”第二年2月23日的省委常委会会议上，听取中国美术学院的工作汇报是第一个议题。习近平说，“哪里有大师，哪里才有名校”。

从地方到中央，一路走来，习近平总书记高度重视教育工作，关心高素质教师队伍建设。

“教育大计，教师为本。希望你们继续坚守教育初心，不断提高教书育人本领，用心用情呵护引导孩子们健康成长，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推进乡村振兴、建设教育强国作出新的贡献。”在第四十一个教师节来临之际，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，提出殷切希望，并向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。

《时政微观察》与你一起重温总书记对广大教师的温暖关怀和殷殷期望，感悟总书记擘画教育强国建设的深厚情怀。

有一种精神，代代传承

“今天大家一起来共商教育大计”。今年全国两会，习近平总书记亲切看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会。总书记指出：“教育问题既是惟此为大的事情，也是非常复杂的事情。既要久久为功，又是当务之急。”

△2025年3月6日，习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。

师者，所以传道授业解惑也。

2014年教师节前夕，习近平总书记来到北京师范大学看望教师学生。“怎样才能成为好老师呢？”在同师生代表座谈时，总书记寄望广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。“经师易求，人师难得。”总书记强调，好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上讲述了著名教育家张伯苓的故事。1935年，在中华民族危急存亡之际，张伯苓在南开大学开学典礼上问了三个问题：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？

总书记强调：“我看，这三个问题是历史之问，更是时代之问、未来之问，我们要一代一代问下去、答下去！”

△2025年8月31日，重庆永川区上游小学，老师向学生们讲述抗战历史和英雄事迹，激发学生的爱国热情。

习近平总书记勉励全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

牢记总书记谆谆教诲，教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师。他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。

今年教师节的主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。这是对教育家精神的弘扬，是奋进新征程的宣示，也是对“爱国三问”的再回答。

有一种奋斗，志在四方

今年五四青年节前，新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员收到了习近平总书记的回信。

在信中，总书记肯定大家响应党的号召到西部边疆地区教书育人的事迹，勉励广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。

△2025年4月23日，在新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学，支教老师和学生在一起。