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教育是强国建设、民族复兴之基。

新中国成立75年以来，教育事业硕果累累。党的十八大以来，我国建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。

习近平总书记近日在全国教育大会上强调：“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。”

课堂是学校教育教学的主阵地，是落实立德树人根本任务的主渠道。从一次生动的课堂教学，能感知教育现代化对经济社会发展的贡献日渐提升，触摸教育大国向教育强国跃升的发展脉搏。

一堂思政课

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，学校思想政治教育不断加强

“中共一大在哪里召开？”“哪些代表参会？”同学们纷纷挥舞手中的红旗，跃跃欲试地抢答。

9月2日，中共一大纪念馆宣教专员走进了上海卢湾一中心小学的思政课。一节微宣讲、一场党史问答、一次主题版画拓印，红色基因在学生心中悄然扎根。

10天后，一场思政课“集体大备课”在纪念馆展开。“关键课程”，何以锻造？“大思政课”，如何善用？《日出东方》壁画前，上海大中小学教师代表共同探讨、相互启发。

2022年，教育部在上海设立“大思政课”建设综合改革试验区。线上“智慧课堂”、线下“行走课堂”，服务实践教学和师生研修的服务平台陆续亮相……

我们党历来高度重视思政课建设，在革命、建设、改革各个历史时期，都作出过重要部署。改革开放以来，党中央先后出台一系列关于学校思想政治工作的文件，推动思政课改革创新。

当前形势下，办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。

如何不断提高思政课的针对性和吸引力？在上海，红色场馆与大中小学“双向奔赴”，体现了思政课改革创新坚持“八个相统一”的鲜明导向。课堂“半径”不断延展，育人主体和渠道日益丰富，形成思政教育“同心圆”。

习近平总书记强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。

党的十八大以来，教育系统在学校思想政治工作目标任务、培养方式、保障机制等方面采取有效措施——

高校全覆盖开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课和使用统编教材；健全课程、科研、实践、文化、网络等育人体系；深化大中小学思政课一体化行动，学校教学主渠道、社会实践课堂、各类育人资源平台等相支撑的“大思政课”建设工作格局不断拓展……

为党育人，为国育才。广大青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，展现出立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者的精神风貌。

一堂远程“双师”课

办好人民满意的教育，教育资源配置进一步优化

贵州务川仡佬族苗族自治县，位于遵义东北部，群山环绕，交通不便。家门口“上好学”，曾是大山里深切的期盼。

日前，一次和声基本功练习成为务川二中音乐班的开学第一课。除了本校教师，这堂课还有远在广东的珠海一中星空合唱团教师在线上参与教学。

“请务川的同学唱主旋律，‘我爱你中国，亲爱的母亲’”“我们哼唱‘无论在何时何地我都想念着你’”……熟悉几遍后，同一首歌在“云端”合唱。

9月，在珠海市援建下，历经两次借址办学的务川二中正式启用新校区。宽敞明亮的教室、设备完善的宿舍、绿意葱茏的校园……这里是学生的新家。

“珠海一中和遵义几所名校教师组团式帮扶，让我们接触到很多新的教学方法。这学期还有老师准备去珠海交流。学生也更加自信，数学、物理成绩提升明显。”务川二中教师曾仙说，学校是照亮梦想的地方。

一次远程教学，连接两地课堂，见证了山区学校从基础设施建设到教师能力水平的积极变化，折射出教育资源配置进一步优化的显著成效。

建设教育强国，最终是办好人民满意的教育。

发展乡村教育是一个具有深刻时代价值意蕴的课题。写好乡村教育的“民生答卷”有利于促进社会均衡发展，满足人民群众“上好学”的需求，进而推动乡村全面振兴。

习近平总书记强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

党的十八大以来，乡村义务教育普及率不断攀升，乡村学校软硬件设施得以完善，乡村教师专业教学能力、综合素质明显改善。