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到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。教育系统牢记嘱托，砥砺奋进，奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。日前，教育部新媒体矩阵推出“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏，展示教育系统加快建设教育强国的生动实践。

今天，“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏之“各地教育成就巡礼”系列，通过一个视频、一组大图、一篇报道介绍北京如何构建大思政牵引、全链条育人、产学研协同工作格局——

视频带你看

组图带你看

北京市第二届小学生运动会。

北京中小学生参加“传承国粹”京剧社团活动。

2024年第四届全国青少年科技教育成果展示大赛北京赛区活动现场。

幼儿在托班跟着教师做游戏。

多所高校大学生创业团队在北京沙河高教园区研讨项目。中央财经大学供图

除署名外均为北京市委教育工委供图

报道带你看

北京构建大思政牵引、全链条育人、产学研协同工作格局——

统筹推进教育科技人才

一体化发展

党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。

北京市委教育工委分管日常工作的副书记李军锋说，北京市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党对教育工作的全面领导，按照加快建设教育强国的重大战略部署和服务新时代首都发展的新要求，围绕推进中国式现代化，瞄准加快形成新质生产力这个重大命题，探索构建大思政牵引、全链条育人、产学研协同等工作格局，统筹推进教育、科技、人才一体化发展，重实践、促融合、抓落实，不断提升教育对经济社会高质量发展的支撑力、贡献力。

聚焦“大思政课”综合改革

开辟“沉浸式”思政育人新路径

说到2023年3月那堂特殊的思政课，中国人民大学学生于畅至今记忆犹新。在北京孔庙和国子监博物馆，小学、中学、大学的思政课教师从不同视角解读北京中轴线承载的壮美空间秩序和深厚的文化底蕴。“这堂思政课让我们置身历史场景，第一次发现思政课还能如此‘带感’。”于畅说。

这堂中轴线上的“大思政课”是北京市将思政课实践教学与文化中心建设有机结合的一次重要探索。现在，故宫、天坛等北京中轴线上的重要地标都成了首都大中小学生增进文化自信的“大思政课”的“沉浸式教学”空间。

试点建设大中小学思政课教学改革创新联合体，推进大中小学思政课一体化联动。推动落实中小学校党组织领导的校长负责制，完成1070所学校相关制度建设。出台以实践教学为主题的“大思政课”综合改革试验区建设方案，搭建实践教学数字地图……近年来，北京市委教育工委深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和重要回信精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，积极开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，出台了一系列精准发力的硬措施。

李军锋说：“大中小学思想政治教育一体化建设不是不同学段工作的机械拼接，而是一项目标一致、要素共振、环节衔接、链条完备的系统工程。”

北京市教育两委深入各区、各高校开展大量调研，形成的《关于推进北京市大中小学思想政治教育一体化建设的指导意见（试行）》，是全国首份省级层面的指导性文件。《意见》在大中小学思政课、心理健康教育、学科育人、网络育人和实践育人一体化等方面，都明确了不同学段的中心任务、育人目标和重点任务清单。