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到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。教育系统牢记嘱托，砥砺奋进，奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。即日起，教育部新媒体矩阵推出“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏，展示教育系统加快建设教育强国的生动实践。

今天，“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏之“各地教育成就巡礼”系列，通过一个视频、一组大图、一篇报道介绍湖南如何回应百姓期盼，建百所芙蓉学校和百栋“特立楼”——

校园面貌更美，师资配备更优，学位容量更大，教育质量更好……近年来，湖南省委、省政府直接推动的两大民生项目，正深刻改变着全省基础教育的生态，它们便是“芙蓉学校建设工程”与“徐特立项目”。

着眼于义务教育优质均衡，2017年至2021年，4年时间里，湖南总计投入80多亿元，在武陵山、罗霄山等边远地区的县市区，共建设101所芙蓉学校，新增14.6万个优质学位，为义务教育优质均衡发展探索了新路径。

着眼于县域普通高中振兴，2023年至2024年，2年时间，湖南再投入35.7亿元，支持100所县域普通高中，新建108栋“特立”标志的单体建筑，预计可新增60480个学位，为改善县域高中办学条件开拓了新模式。

从百朵“芙蓉花”的盛开，到百栋“特立楼”的崛起，每一所学校，每一栋建筑，都见证了湖南省委、省政府对民生难题的积极回应和推动基础教育扩优提质的坚实步伐。

举全省之力回应民之所盼

湘江北去，奔流不息。

党的十八大以来，湖南加快推动教育现代化，着力构建湖湘特色高质量教育体系，取得了全方位、开创性成就，探索出了一条建设教育强省的湖南路径。

这其中，坚守的一条，就是民之所盼，政之所向。

“十三五”初期，湖南省农村，尤其是贫困地区学校办学条件薄弱、学位缺口较大，化解大班额任务较重，城乡义务教育发展不平衡，有学上、上好学的问题较为突出。

为破解这一难题，湖南省委、省政府于2017年启动“芙蓉学校建设工程”，2020年、2021年该工程连续两年被列入全省重点民生实事项目，重点面向农村边远地区建设了101所义务教育阶段学校，并统一命名为“芙蓉学校”。

县域普通高中振兴关乎县域经济社会高质量发展和乡村振兴战略实施，寄托着广大群众对高质量教育的期盼。前些年，湖南不少县域普通高中仍面临生源和教师流失、基础条件薄弱、教育质量有待提高等问题。

“县中要崛起，改善办学条件刻不容缓！”2023年，湖南省委、省政府又启动建设100所县域普通高中“徐特立项目”，并将该项目列为2023年“十大重点民生实事”之首，这也是改革开放40余年来湖南第一次将普通高中纳入省重点项目支持范围。

在7年时间里，湖南省委、省政府接连实施“两大教育工程”，共计投入110多亿元，这在湖南教育历史上前所未有！

每一项工程，都是在省委、省政府主要领导直接推动下进行的。

在芙蓉学校建设过程中，省委常委会、省政府常务会多次专题研究，时任省长许达哲专题调度十余次，分管副省长几乎每月调度一次。同时，省教育厅、发改委和财政、自然资源、住建等部门协同推进，强化县级政府主体责任，倒排工期，实行挂牌督战，确保项目顺利推进。

在“徐特立项目”推进过程中，湖南省省长毛伟明对工作方案、实施方案、项目建设名单、设计方案等逐一把关。湖南省委、省政府高位部署，高规格省工作专班专门调度，教育、发改、财政、自然资源、住建等部门齐抓共管，协同推进，确保项目顺利实施。

“这两个项目极大地改善了边远地区义务教育办学条件和全省县域普通高中的办学条件，为妥善解决广大人民群众在教育领域急难愁盼的问题，为系统解决湖南基础教育改革发展中的问题，推动基础教育扩优提质，让学有所教真正落到实处探索了新路子。”湖南省教育厅党组书记、厅长夏智伦感叹说。

打造基础教育扩优提质“标杆”

在湖南，分布于73个县市区的芙蓉学校、覆盖全省的108栋“特立楼”，已经成为新时代教育改革发展的标志，成为了湖湘教育的新名片。

走进安化县第一芙蓉学校，芙蓉标识处处可见，学校的校歌名为《芙蓉花儿朵朵开》；校徽造型是一朵紫色的芙蓉花；吉祥物“芙蓉精灵”是一个头戴芙蓉花冠、张开双臂的小女孩……