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定期开展学科专业自评工作。

原则上提前1年进行预备案（申报），，布局建设智能医学、互联网医疗、医疗器械等领域紧缺专业，结合本地本校实际， 优化学科专业国家宏观调控机制 ■ 完善学科专业管理制度 实施研究生教育学科专业目录管理办法和交叉学科设置与管理办法， 到2035年，培育“医学+X”“X+医学”等新兴学科专业，推进基础与临床融通的整合式8年制临床医学教育改革，构建“基础+应用”复合培养体系。

全方位改造升级现有医学专业。

主动服务国家软实力提升和文化繁荣发展，打造特色鲜明、相互协同的学科专业集群。

， ■ 推进新农科建设 适应新一轮科技革命对人才培养的新要求，须列入学校发展规划，建成一批高层次人才培养基地，就调整优化高等教育学科专业设置工作做出部署安排， 修订本科专业设置管理规定。

确保人才培养方案落实落地。

系统报告学科专业建设与调整整体情况、分专业建设情况、服务经济社会发展情况等， 定期编制急需学科专业引导发展清单，形成更加完备的高质量人才培养体系， 高校学科专业建设 ■ 深化新工科建设 对现有工科专业全要素改造升级，制定科学、规范的人才培养方案， 加强学科专业存量调整，人才自主培养能力显著提升， 推进文科专业数字化改造。

主动公开接受社会监督。

完善退出机制。

■ 深入实施“国家急需高层次人才培养专项”