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四季初始，佳期如约。4月13日，来自辽宁省义务教育阶段的53名学科教研员，共赴罗山中学，与学校教师们共同开展了一次难忘的联合教研活动。出席会议的嘉宾有辽宁教研学院教研中心孙岩主任、辽宁教研学院教研中心初中部胡东辉部长、浦东新区教育发展研究院语文教研员胡根林博士、上海市罗山中学党支部书记刘校长、校务办主任黄奕荣、教导处主任李范文、教导处副主任颜玲玲、周丹妮、总务主任黄爱民老师等。会议由李范文老师主持。

会议上，教导处主任李范文老师介绍了本次教研活动的具体流程。并指出，学校承办本次教研交流活动的目的在于加强教学研讨与交流，促进高效课堂，积极探索新课程标准背景下的教研新模式。

活动伊始，刘校长谈到，在罗山中学举行课程与教学研讨交流活动，共求高效课堂之道，共话教育改革，是学校的一种荣幸。他希望，通过这样极具实效和高效的研讨交流活动来进一步规范学校的教研活动，促使学校教研工作管理向规范化、科学化发展。

随即，教导处副主任周丹妮老师从学校的基本情况、课程框架和特色课程进行了简要介绍。她还对项目化学习在探究型课程中的实践工作进行了回顾与反思，通过全体老师的不懈努力，致力于实现“减负提质增效”的教学目标，助力新一轮的课堂改革。

接着进入听课环节，来自语文、英语、物理、化学、历史五个学科的优秀青年教师代表们，向远道而来的学科教研员们展示了一节精彩的公开课。

然后，来自辽宁省的五位教研员分别对学校五位青年教师的课堂进行了精彩的点评。

紧接着是教研员面对面环节，来自浦东新区教育发展研究院语文教研员胡根林博士分享上海教研的新理念“我们的探索—大概念视角下的单元整体设计”。胡教授认为，通过大概念视角的单元整体教学设计，可以帮助老师将知识点进行整合以提高学生的学习深度和广度，也有助于学生全面理解和掌握知识，更有利于培养更强的综合素养和批判思维能力。

最后，由校务办主任黄奕荣老师带领大家参观校园，为活动画上了完美的句号。

语文《两小儿辩日》