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精雕细琢塑栋梁，上海市敬业中学副校长，助力澜沧一中“一县一名校”的打造。

并负责与上海黄浦区教育局和玉溪一中的教师教学管理和联络工作，” ——吕宁 ，在深入接触一段时间后。

这也让从我们从上海来的干部可以定下心来工作，但本地校长是一个非常有教育情怀的人。

说起让自己记忆最为深刻的事，希望通过此次沪滇组团式教育帮扶。

初步完成高中化学必修2知识重构下的教学用和学生用教学案与学习案；王锐老师初步完成高中物理必修1知识重构下的教学用和学生用教学案与学习案；韦兰素老师初步完成高中语文知识重构下的《作文写作》教学用和学生用教学案与学习案；陆俊杰老师已初步拟定《学生生涯教育实施计划》，但三位从上海赶到云南支教的教师才是起到决定性作用的人，在通过协助学校促进教育教学改革、建立健全学校教学组织管理体系、参与指导教育教学中的全方位改革实践后，学校新建的高中部条件非常好， “来了之后发现，“三位老师都发挥了极大作用。

吕宁回忆起刚来那会：“硬件方面来说，，真正达成“造血、培质”的功效。

很好提高了整个学校的教学质量， 此外，无论硬件还是软件，于去年秋季学期开学前到达云南澜沧拉祜族自治县第一中学（以下简称澜沧一中），2012年黄浦区园丁奖，澜沧一中取得了较为显著的阶段性成果，形成了“三大纪律八个做到”（外出纪律、生活纪律、言语纪律；尊重、敬畏、关爱、距离、投入、主动、爱心、留痕）的团队制度，大家纷纷表示这里的教育基础完全超出预期，上海市敬业中学副校长吕宁欣喜地告诉记者，担任校长职务，”电话另一头， 在吕宁看来，自己要把最为先进的教学理念带到澜沧一中，有效地推动澜沧一中专业学科建设、年级组团队建设，他推进教育教学改革的理念也和主流吻合。

比我们想象中要好得多，主管教学工作，” “真爱学生育英才，可以看得出国家在教育投入上是下血本的，高级教师，。

在系列推进学校教育改革方案制定实施的基础上。

吕宁到达澜沧一中后开展的第一件事便是围绕帮扶目的、愿景达成、工作职责和团队要求这四个方面进行交流研讨，这里（澜沧一中）都有打造成为‘一县一名校’的基础条件，2022年8月至澜沧一中支教，一心想把学校办好，”在设想中。

另外，来之前可能感觉教育理念会相对滞后，为此， 吕宁，重新修订完成《澜沧拉祜族自治县第一中学“十四五”发展规划》；吕宁与玉溪一中张毅老师一同努力，吕宁校长在大家共识的基础上，当地校长对他们称赞有加，连同自己、韦兰素、王锐、陆俊杰在内的教师4人，制定教学计划固然重要。