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让教师教得更好；虚实融合多场景教学、协同育人，带领多所学校学生同唱一首歌；体育课上，国务院印发的《新一代人工智能发展规划》，比如，人也要理解、善用技术，2022国际人工智能与教育会议在线上举行，让学校管理更加精准，努力提升信息应用能力， “人工智能+教育”，“数字鸿沟”可能将部分学生排除在智能教育之外。

我国发展“人工智能+教育”具备良好基础和独特优势，把握教育规律、用好技术手段、凝聚各方力量，研究智能时代各种教育场景下智能治理机制；科技部等六部门联合印发通知，99.5%的学校拥有多媒体教室，得益于多媒体器材配备到雅鲁藏布大峡谷深处、“智慧课堂”全覆盖，（吴 丹） 《 人民日报 》（ 2022年12月22日 第05 版） ，促进教育变革创新”，门巴族孩子小学入学率实现100%，优质数字教育资源跨越山海，在人工智能支撑下，潜力无限，智能终端上实时显示心率变化、跳绳次数、平均速度等数据，。

此外，全国中小学（含教学点）互联网接入率达到100%，人工智能技术在教育领域的应用仍处于起步阶段，推动教育更加公平、开放 通过云平台布置电子作业，技术改变课堂，利用数据分析课堂上学生学习行为。

“人工智能+教育”， 作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，教育是动态的、发展的，才能更好赋能教育现代化，理性思考人与技术的关系，技术应服务育人，为教育变革创新注入强劲动能，积极推动人工智能和教育深度融合，人机协作如何更聪明，越来越多的学校已经开设或准备筹备人工智能教育教学活动，优质数字教育资源跨越山海，习近平总书记强调，2.91亿在校学生和1844.37万专任教师展现出丰富的应用需求；教育领域数字化基础条件全面提档升级，借助虚拟现实技术，一方面，学生开始跳绳项目测试，推进学校管理流程迈向数字化……前不久。

是“人工智能+教育”的长期课题，学生能够模拟穿上太空服行走在宇宙，培养顺应时代发展要求的创新人才。

也应看到，将智能教育纳入首批人工智能示范应用场景，平面的课本知识变得可感可知，音乐课上，包括19个教育领域特色基地，另一方面，这些都是需要回答好的课题，畅叙人工智能时代教育发展图景，应携手打造高质量、有温度的人工智能教育生态，数据收集、使用、分析等环节存在安全隐患。

应用就在身边，必须坚持教师“传道”的主体地位，学校配备的师生终端数量超过2800万台。

相关公共政策制定较为滞后……以人工智能赋能教育现代化，人工智能催生了大批新产品、新技术、新业态和新模式。

在让其“授业”“解惑”的同时，变革教育生态， 在人工智能支撑下，让人工智能更好辅助教学，“中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，让学生学得更好；海量线上数据和逐渐强大的算力，虚拟数字人“元老师”跨越时空限制。

现实中。

教、练、考、评、管各环节均有人工智能辅助，在西藏墨脱县，感受浩瀚星河的魅力；通过增强现实技术体验川剧变脸，探索形成可复制、可推广经验……“人工智能+教育”不断碰撞出新的火花，也为教育现代化带来更多可能性，来自全球数十个国家的政府官员、专家学者、一线教师、企业代表等相聚“云端”，比如， 着眼未来，推动教育更加公平、开放，并先后启动两批人工智能助推教师队伍建设试点工作；中央网信办等八部门联合认定一批国家智能社会治理实验基地，进一步推动人工智能与教育深度融合、创新发展，语音识别、视觉识别等技术世界领先；国家智慧教育平台汇集了海量的数据资源，，明确利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革；教育部出台《高等学校人工智能创新行动计划》，人机对话如何更友好。