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天津科研的底气，是开路。

开路，就是敢闯“无人区”，是一次次从零起步的新长征。深耕前沿科技，落地全国首个脑机科学与技术本科专业，以意念探索脑域新边界；活化传统文化，依托工科智能技术赋能非遗传承，让千年手艺焕发新生机；对接世界赛道，依托上合职教中心与鲁班工坊，输出中国职教标准、共享中国职教经验……天津立足时代，破关求索，正行走在新时代的“科技长征路”上。

“脑语者”闯入智能“无人区”

“起飞”“前进”“左转”……在天津大学刘瑞恒楼的实验室内，智能医学工程专业博士研究生陈卫泽头戴脑电极帽，紧盯电脑屏幕，无需操控手柄，仅凭意念发出指令，远处的无人机便可精准响应，完成对应飞行动作。

图为天津大学医学部医学院师生王坤（左）与陈卫泽（右）正在做脑控无人机实验。受访方供图

“无人机飞行的方位、速度、姿态需要较高的操控精度，这就要求团队具备持续采集、处理和分析海量脑电信号的扎实专业能力。”陈卫泽说。每多一条“脑语”，就是向着“意念落地”的目标迈进一步。

在这里，关于“意念”的接力远未止步于实验室。

今年9月，全国首个脑机科学与技术本科专业迎来首届新生，天津大学迎来了新一批“脑语者”。

全球最大指令集高速非侵入式脑机接口系统。天津大学供图

“这个专业从诞生起就在闯‘无人区’。”天津大学脑机科学与技术专业教师王坤表示，该专业国内无先例可循，没有成套教材，没有标准大纲。

那怎么教？“融合协同”成了方向标。

学校打破院系围墙，医学院讲透脑电信号的生理本源，微电子、计算机学院拆解信号采集与智能算法……一张跨学科的综合教学日历，把分散的知识连成体系。

在教学规划中，新入学的“脑语者”们接下来要独立完成“认知增强意念小球”项目，接下手部穿戴系统“灵犀指”、脑类器官接入脑机接口系统等前沿攻关课题。

师生从求知者转变成了前沿课题的攻坚者。缩短的不只是从课堂到实验室的距离，更是从学习知识到创造知识的距离。

作为“十五五”前瞻布局的未来产业，脑机接口在天津有清晰路线图：到2027年，天津争创国家级创新平台，推动非侵入式脑机接口产品开展临床应用。到2030年，产业基金群总规模预计超百亿元。

课堂育人，政策铺路，天津正以脑机接口为支点，加速智能领域的长征式探索。

一道“裂纹”催生一门学科

“这件作品，漆面能保存多久？”

天津工业大学“非物质文化遗产与智能设计”专业课堂上，一名新生指着展柜发问。展柜里的陶胎漆器名为“太平有象·晕金缠枝葡萄无极纳福罐”，2025年曾亮相上合组织天津峰会，展示华夏大漆之美。

“千年不坏。”教师郑勇回答。

陶胎漆器的漆面，过去连一年都撑不过去。千年与一年之间，始终隔着一道裂纹。

裂纹，就是陶胎漆器的“命门”。郑勇拿起一件失败品：裂纹从漆面豁开，露出陶胎。“这一难题，从古到今，让陶胎漆器制作技艺失传上千年。”

转机，出现在学校组织的一次“多学科会诊”上。材料学科提出表面改性剂，请出“分子翻译官”，在陶与漆之间架桥；纺织学科将陶瓷纤维混入陶泥，让漆面附着更牢；计算机学科拿出3D扫描，让制作更精准、可视。

三招齐下，那道卡了上千年的裂纹，消失了。

“那一刻我才意识到，非遗传承不能只靠手艺人。”郑勇说，工科思维能帮传统技艺更好地“活”在当下。

郑勇正在髹涂器物。人民网记者 郭维瑾摄

自此，深度融合纺织、材料、控制、机械、数学五个一级学科的“非物质文化遗产与智能设计”应运而生——这是全国首个以“智能设计”命名的非遗保护交叉学科。3D打印、智能穿戴、AI、数字孪生进入课堂。2026年9月，本专业的首批硕博新生入学。

课堂里的跨界融合，最终要到非遗传承现场见真章。

津派华氏刻瓷第五代传人华磊与学校合作，将夔龙纹、宝相花纹解构为可组合的矢量元素，“现在艺工融合，创意直接转化为产品。”

“工科底色的注入，为非遗突围打开新的可能。”校党委书记郭滇华表示，学校将非遗创新研发纳入产教融合体系，让学科建设、人才培养和产业需求精准对接。

转化、融合、守正、创新。一道“裂纹”催生一门学科，这条工业与文化相融合的“长征路”才刚刚起步，方向却已清晰。

出海之变 中国职教标准从文本走向现场