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新华社北京11月4日电 题：聚科教人才合力 筑国家强盛之基——广大知识分子和青年学生掀起学习贯彻党的二十大精神热潮

新华社记者

连日来，广大知识分子和青年学生以多种形式深入学习党的二十大精神，认真领悟关于党和国家事业发展大政方针和战略部署的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，畅谈学习心得体会和贯彻落实设想。

党的二十大报告第一次把科教兴国、人才强国、创新驱动发展三大战略放在一起集中论述，系统部署。大家表示，要在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，凝聚智慧和力量，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供源源不竭的人才支持和智力支撑。

伟大成就鼓舞人心

“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”。回望非凡十年，伟大成就离不开教育、科技、人才的一体发展。

深秋微凉，位于上海张江的中国商飞设计研发中心内热火朝天。带着C919大型客机获颁型号合格证的喜悦，项目团队正全力以赴冲锋首架机交付工作。

C919第一架机团队负责人严子焜说：“二十大召开前，习近平总书记会见了C919大型客机项目团队代表，在作报告时又提到大飞机制造，我和团队成员更加深切地感受到创新之重大、使命之光荣。”

厚积薄发，展翅翱翔。十年来，我国全社会研发经费支出从1.03万亿元增长到2.79万亿元，其中基础研究经费从499亿元增加到1817亿元。

“研究条件越来越好，同学、老师成果越来越多。”中国科学技术大学物理化学专业博士研究生赵路远的切身感受印证着党的二十大报告指出的我国“基础研究和原始创新不断加强”。亮出自己正在参与研究的机器化学家项目，她说：“进入创新型国家行列，我们都贡献了自己的力量，很自豪！”

功以才成，业由才广。

新时代人才工作新理念新战略新举措不断完善，人才作为支撑发展的第一资源作用更加充分。北京大学常务副校长、医学部主任乔杰院士说：“十年来，在以习近平同志为核心的党中央指引下，我们坚持为党育人、为国育才，不断完善医学人才培养体制机制，聚天下英才而用之，形成老中青搭配、传帮带有序的‘医学国家队’，实现疑难疾病的诊治中心、医学高端人才的培养中心和医学新技术的创新中心的建设发展。”

日新月异的时代，青春动能在奔涌，创造思维在迸发。

学习党的二十大报告，清华大学环境学院2020级博士生刘迪波心潮澎湃地回想起担任北京冬奥会志愿者的难忘经历：“从首钢园背后的工业遗产涅槃重生到延庆场馆的生态保护，再到为外国宾客讲解推动绿色发展和生态文明建设，一场冬奥之行，让我更加深刻感受到过去十年是我们国家依托创新驱动发展的非凡十年，也更加笃定作为一名环境学子的责任：我们应投身于社会主义现代化建设的洪流，为建设教育强国、科技强国、人才强国积蓄力量。”

创新驱动擘画未来

立足新时代新征程党的历史使命，党的二十大报告突出创新在我国现代化建设全局中的核心地位，对教育、科技、人才统筹部署。

“创新是一种能力，更是一种品格。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出了系列原创观点、作出了许多创新部署，无论是对生态文明建设的不断探索，还是对科教领域的统筹部署，都体现了我们党与时俱进的创新品格。”首批全国高校黄大年式教师团队负责人、中国工程院院士张远航对党的二十大报告集中部署科教兴国、人才强国、创新驱动发展三大战略印象深刻，“作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，这三大战略愈发体现出我们党在推进中国式现代化进程中日臻成熟的全局视野与系统观念。”

11月1日下午，福建农林大学常盛会议中心内座无虚席。党的二十大代表、福建农林大学国家菌草工程技术研究中心首席科学家林占熺结合自己的研究经历，为师生们带来一堂别开生面的思政课。

“创新的种子必须精心培养、用心浇灌，才能茁壮成长。”林占熺回忆起21世纪初，菌草技术走到科学研究和产业发展“不进则退”的关键时期，时任福建省委副书记的习近平坚决支持在福建农林大学建设菌草科学实验室。该实验室迄今已培养181名菌草研究方向的硕博士毕业生，来自中国的小菌草变成了惠及全球的大产业。

厚植沃土，蓬勃而出。从党的十八大到二十大，党中央关于教育、科技、人才的深刻思考和战略部署一脉相承，对培养创新型人才影响深远。