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海外网澳门6月15日电 （记者富子梅）澳门大学及圣若瑟大学共同主办的“2025年粤港澳融合教育交流大会” 6月13日及14日在澳门举行。大会以“新质赋能 融合创新——推进粤港澳特殊教育高质量发展”为主题，汇聚逾400名来自粤港澳大湾区以及内地多个省市的专家学者、学校校长及一线教育工作者，为粤港澳教育界融合教育工作者搭建延伸性及针对性交流平台，共同提升融合教育专业水平，为融合教育的合作发展注入新质生产力。

图为“促进包容——澳门课堂平等教育的实施”讲座。（主办方供图）

教育部基础教育司副司长朱东斌表示，融合教育是推进特殊教育高质量发展的关键，关乎教育公平与残疾儿童权利保障，也是传承文化的重要举措。粤港澳三地探索融合教育高质量发展新路径，坚持以人为本、精准赋能、保障先行，创新融合教育“发展力”、“驱动力”和“支撑力”，推动人工智能时代融合教育更普惠、更优质、更富温度地发展。

澳门特区政府教育及青年发展局副局长阮佩贤指出，依循国家政策及融合教育需求与发展，澳门跨部门联动学校和社会服务机构，从儿童早疗、学习支持配套入手，投入额外资源，创设从学校到家庭有利学生成长的环境和支持系统，促进融合教育高质量发展。

大会邀请国家级教育专家浙江师范大学曹漱芹教授，作“立足国情：我国孤独症教育发展路径的思考与探索”主题讲座，澳门大学施达明副教授、华南师范大学谌小猛教授、香港大学袁文得教授及张嘉虹博士作专题分享。

系列讲座在圣若瑟大学举行，由多名广东省、香港及澳门的专家、学者、校长及教师分别就融合教育的适异性课程及学习支持、共融政策与文化，以及科技与支持进行分享和交流。会后，与会者到中葡职业技术学校、培华中学、圣若瑟教区中学第五校及圣善学校参观，现场观摩学校实践情况，交流经验，共同探讨不同地区在融合教育领域的推动及施行经验。