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当前，深入贯彻中央八项规定精神学习教育正在全党有序开展。各级党组织聚焦主题、精准发力，一体推进学查改，在“实”字上下功夫，确保学有质量、查有力度、改有成效，推动学习教育不断走深走实。

分层分类

提升学习质效

“某街道社区文化活动中心原主任违规发放奖金、补贴及加班费，受到党内严重警告处分……大家要引以为戒。”近日，在上海市宝山区友谊路街道，区纪委监委“青年说”讲师团为社区党员干部“送课上门”，以查办的典型案例为“活教材”，解读中央八项规定及其实施细则精神。

根据党政机关“一把手”、年轻干部、新提拔干部、关键岗位干部、新兴领域党员等不同群体特点，宝山区定制教育方案，举办读书班、专家讲座、理论宣讲等活动，组织参观反腐倡廉教育基地、旁听庭审等警示教育活动，引导党员干部筑牢思想根基。

一把钥匙开一把锁。针对各类党员干部群体工作实际、思想动态，各地分层分类、因人施教，力求学习教育精准有效。

聚焦年轻干部群体，内蒙古自治区兴安盟按照“分地区、分层级”思路，组织年轻干部参加读书班、集中培训、主题党日、书记专题党课等；示范带动各级各部门依托青年理论学习小组、青年学习联盟等开展集中学习，实现年轻干部学习研讨全覆盖。

“通过课堂辅导，我更加深刻地认识到，要在小事小节上律己修身、防微杜渐。”前不久，一堂面向年轻干部的“作风建设课堂”在江苏省宿迁市宿城区埠子镇举办，一个个鲜活案例警示大家系好廉洁从政的“第一粒扣子”。

一段时间以来，宿城区聚焦新提拔干部、年轻干部、村（社区）干部等重点群体，将中央八项规定及其实施细则精神纳入年轻干部“小班化”培训班、村（社区）党组织书记培训班等班次的授课内容。宿城区还积极发挥流出地区域党员服务中心示范引领作用，探索“结对帮学、区域联学、线上送学”机制，抓实流动党员学习教育。

真查实改

找准问题病灶

“请出示一下你们发放津补贴的台账……”日前，江西省南昌市湾里管理局纪检监察工委作风督查组前往梅岭镇，现场查看发放津补贴记录。

围绕文件会议活动、办公用房用车、经费使用等7个方面，湾里管理局组织机关事业单位及乡镇街道开展“作风体检”，综合运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、调查研究等途径查摆问题。

学习教育开展以来，各地坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，立查立改、即知即改、真查实改。

山西省朔州市将“整治借调研培训等名义公款旅游问题”作为市级集中整治项目，制定具体整改措施，同时督促各级党委（党组）健全公车管理、公务接待等制度，把作风硬要求变成硬措施。

结合不同领域党员队伍工作实际和特点，海南省琼海市出台《基层领域开展学习教育的分类指导意见》，制定5条共性指导意见；聚焦机关、农村、社区、国企、医院等8个基层领域，针对学习研讨主题和方式、问题查摆类别和清单等具体内容，制定64条个性指导意见，明确特色问题参考清单，构建“共性+个性”的立体化分类指导体系。

青海省海东市自觉主动开门搞教育，由市委学习教育工作专班整体统筹，聘请70名党员担任社会监督员，承担政策宣传、作风观察、民意调查、情况反馈等职责；建立信息收集数据库，汇总社会监督员报送的意见建议，确保信息全面、反馈及时、监督有效、落实有力。

担当作为

办好民生实事

前不久，重庆市忠县涂井乡友谊村五社村的院坝里，一场院坝会热闹非凡。村民捧着崭新的“大红本”笑得合不拢嘴——“盼了多年的房产证终于到手了！”

住房问题是重要的民生问题。针对用地手续不完善、房地信息不一致等历史遗留问题，重庆市忠县纪委监委、自然资源、乡镇街道等多部门单位联动协作，全面排查群众反映强烈的不动产“登记难”问题，稳步有序推进房屋确权登记。

学习教育开展以来，各地坚持问题导向、突出重点整治，持续把学习教育成果转化成担当作为实效。

安徽省合肥市坚持走群众路线，通过市四套班子、市直部门领导班子、县区联动，扎实开展听意见、解难题、促发展活动，深入了解群众所盼、企业所困、干部所想。同时，建立意见建议“收集—研判—解决—反馈”闭环工作机制，对于能马上解决的，现场办公就地解决；对于现场未能解决的，及时解释说明，并通过部门协同、上下联动等方式推动解决，让干部群众切实感受到学习教育带来的新气象新变化。