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【强国思政课·在行走中浸润③】

“大国重器”前的思政课——

让“强国有我”的信念永驻青年心田

“当得知‘歼-20’总师校友在校园里的青春往事、了解到C919大飞机设计中那些源自西工大的核心技术时，我意识到，课本上的公式定理不正是一代代前辈们铸剑苍穹的密码吗？”3月底，西北工业大学航空学院、极端力学研究院教授邓子辰讲授的“大思政课”结束后，软件学院学生陈曦陷入沉思，“邓老师用车间里沾着机油的实验记录本、戈壁滩上24小时不熄灯的联调帐篷，让我明白了科研不是飘在云端的论文，而是把双脚踩在泥土里、用心血托起大国重器的漫漫征程。”

今年以来，西北工业大学打造的特色思政选修课《大国三航》让学生们耳目一新。航空、航天、航海及相关领域的发展历程、现状与未来趋势在各学院科研一线名师的深情讲述中鲜活地呈现在学子面前。

不只是西工大，记者注意到，“大国重器”作为中国式现代化建设成就的突出代表，近年来通过各种形式走进高校“大思政课”，丰富了育人场景和组织形式，更熔铸、激发、点燃了青年学子的爱国情、报国志。

中国原子能科学研究院研究员在瑞昌核物理应用研究院向学生们讲解我国自主研发的AMS加速器。魏东升摄/光明图片

直观感受、亲身体验，坚定“中国力量”背后的制度自信

“每秒473立方米的流量误差不超过1%，这是一种什么样的精度？”“相当于用消防水枪给茶杯倒水，却一滴不洒。”

在南水北调东线源头处的江都枢纽，扬州大学水利水电工程专业学生被这“毫米级艺术”深深震撼。调度中心弧形巨幕前，北斗定位的船舶、“数字孪生”流域、智能配水模型正编织着“四横三纵”的国家水网。两日跋涉300公里，走进亚洲单体装机容量最大的泵站群，了解我国自主研发的调速系统如何检测设备运行的“健康指数”；深入地下136米的句容电站发电厂房，探究低谷抽水储能、高峰放水发电的“电能银行”如何运转……大家逐渐领悟到“重器”背后的“三原色密码”——红色是党建引领的初心，蓝色是科技创新的基因，绿色是永续发展的底色。

对于东南大学物理学院2023级拔尖班全体同学而言，今年五一前夕，他们刚刚经历了一场“全班一起看火箭起飞”的浪漫。4月29日，我国在文昌航天发射场使用长征五号乙运载火箭/远征二号上面级，成功将卫星互联网低轨03组卫星发射升空。当火箭轰鸣声响起，南方天空射出耀眼的霞光，五星红旗在淇水湾沙滩上舞动，学子们用手机记录下火箭划破夜空的璀璨轨迹。

“这不仅是技术的朝圣，更是理想的远航——当东大礼堂的飞檐与长五火箭的轨迹在数字画卷中交织，那征服星海的密钥，便在格物致知的求索里缓缓显现。”学生濮煜东有感而发。

“一是重大工程的建设成就，二是实践一线的突破性发明，还有科学技术的领先发现。学生们通过现场观看、亲自体验，体会‘中国速度’‘中国力量’‘中国精度’，坚定制度自信。”华中师范大学思想政治教育研究所所长万美容这样阐释“大国重器”思政课的意义所在。

“‘大国重器’进入思政课，既能激发青年学子对国家建设伟大成就的自豪感，又能使其感悟无数为之奋斗的工作者、劳动者的坚定信念，以及克服困难、勇挑重担的责任感，进而从那些人、那些事‘推彼及身’，唤起珍惜当下、发愤读书的紧迫感。”四川省教育厅宣传思想与统战工作处处长李大鹏说。

现身说法、讲好故事，激发奋斗精神与干事创业动力

“重器”之所以能够铸就，背后必有动人故事。“科技工作者、一线工人参与其中，一定有着‘非亲历不能体会’的感受，而每个故事背后都凝结着精神养分——或是对党和国家的忠诚，或是艰苦奋斗的优良作风，或是对工匠精神的传承和发扬。讲好‘重器’故事，对学生的激励作用将是巨大的。”万美容说。

在航天日前后的“大思政课”上，一位运载火箭专家、校友给北京理工大学学生们分享了一个故事：2012年的一个晚上，他接到紧急任务，需立即前往助推残骸落区找到火箭残骸，为故障分析提供最有效的证据。在经历了3小时飞行、8小时山路驱车后，虽然天色已晚、路途崎岖，车子一度抛锚，他却毅然决然朝着落点行进，最终在48个小时内找到了有价值的残骸，为故障分析赢得了宝贵时间。